O Ensino Médio destina-se à formação integral do adolescente, possibilitando-lhe o prosseguimento de seus estudos, preparando-o bem para o trabalho e para o exercício da cidadania, bem como oferecendo subsídios para que possa consolidar seu projeto de vida.

Tem como alvo principal a aquisição de conhecimentos básicos, a preparação científica e o desenvolvimento da capacitação de utilizar as diferentes tecnologias relativas às áreas de atuação.

O currículo é organizado com destaque na educação tecnológica básica, na compreensão do significado da ciência, das letras, das artes, no processo histórico de transformação da sociedade e na língua portuguesa como instrumento de comunicação e acesso ao conhecimento.

METODOLOGIA:

Partindo de uma proposta sociointeracionista que entende o ensino como um conjunto de práticas, cuidadosamente planejadas, em torno das quais conteúdo e forma articulam-se sistematicamente, o processo de aquisição desse conhecimento, que se dá na relação ensino-aprendizagem, é construído em rede, onde cada área do conhecimento vai se consolidando na inter-relação de significados.

Neste sentido, os projetos interdisciplinares surgem como proposta metodológica no sentido de garantir a articulação de unidades, módulos ou tópicos que agrupem conhecimentos e requeiram atividades para favorecer a aprendizagem integrada.

SISTEMA DE AVALIAÇÃO:

O Colégio Dom Bosco quer informá-los sobre as alterações no sistema de avaliação escolar dos anos finais do Ensino Fundamental (5ª à 8ª série) e Ensino Médio, a partir de 2010.