No dia 29 de junho, a turma 62 realizou uma atividade de reflexão sobre o filme Matrix. O objetivo da aula conjunta de Filosofia e de Português foi suscitar uma reflexão de fechamento para o projeto "Mitos em Sala de Aula", iniciado no primeiro trimestre.

"Esse projeto teve como pano de fundo a promoção de uma reflexão sobre a realidade que nos cerca, retirando o aluno da realidade de alienação imposta pela mídia, pelo grupo e pela sociedade em geral", explicam os Professores Joel e Ana Paula.

No decorrer do processo, a turma comparou a versão integral do Mito na Caverna, escrita por Platão, com a adaptação na história em quadrinhos elaborada por Maurício de Souza. Os estudantes trouxeram à tona muitas situações em que se encontram presos em "cavernas" do senso comum. O projeto oportunizou que os alunos trabalhassem com outros mitos gregos, os quais foram transformados em quadrinhos por eles.

Na segunda etapa desse projeto, os alunos assistiram o filme Matrix, que, segundo os professores, é uma ótima atualização do Mito da Caverna. "Ele questiona o quanto os nossos sentidos podem criar situações que não são necessariamente reais", ponderam.

O exercício foi levar os estudantes a uma reflexão que aproximou o Mito da Caverna ao filme, avaliando as características dos personagens e relacionando-os com a alegoria criada por Platão.

A turma 101 também está trabalhando nesse projeto.

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